Exemplaire du déroulé pédagogique :

Présentation de la prothésie ongulaire
• Règles d’hygiène
• Législation et Réglementation Européenne
Compétence visée : C1 – Accueillir le client, en posant des questions sur les souhaits (forme, longueur, …) des ongles de la cliente en vérifiant l’état des ongles naturels et les éventuelles contre-indications (ongles fissurés,…) en validant la faisabilité de la prestation en l’informant sur les procédures des différentes prothésies (gel, acrygel,…) de façon proposer une prestation adaptée et à mieux répondre aux besoins de la cliente

Compétence visée : C2 – Organiser le poste de travail, en choisissant les produits adaptés à la demande en agençant le plan de travail en ajustant l’environnement matériel à la cliente, le cas échéant pour une personne en situation de handicap afin d’optimiser l’espace et faciliter la réalisation du soin

Compétence visée : C3 – Respecter le protocole d’hygiène et sécurité du poste de travail, en vérifiant l’état de fonctionnement des outils en vérifiant que le poste soit désinfecté en stérilisant le matériel avant et après le soin en s’assurant que les mains de la cliente soient désinfectées afin de travailler dans des conditions d’hygiène optimales

Compétence visée : C4 – Préparer l’ongle naturel de la cliente, en repoussant les cuticules en coupant les ongles si nécessaire en matifiant la plaque de l’ongle en limant la surface et le contour de l’ongle de façon à garantir la tenue du soin

Compétence visée : C5 – Poser une capsule ou un chablon, en choisissant la forme et la longueur de la capsule en le/la positionnant et le/la collant en le/la découpant si nécessaire afin de réaliser une extension d’ongle avec un

résultat naturel

Compétence visée : C6 – Procéder à la construction de la prothésie ongulaire en appliquant le Primer ou le Nail Prep en appliquant le gel de base en appliquant le gel de construction en façonnant le gel de constriction– en appliquant le gel de finition afin de réaliser le modelage l’ongle artificiel

Compétence visée : C7 – Décorer l’ongle en posant un vernis semi-permanent en réalisant le tracé d’une French en réalisant du Nail Art (Babyboomer, Effet Sucre, Air brush…) afin de répondre au souhait de la cliente

Compétence visée : C8 – Maitriser les techniques de remplissage en effectuant une dépose de l’ancienne couleur en limant l’ancien gel en façonnant le faux ongle afin d’entretenir la prothèse ongulaire

Compétence visée : C9 – Finaliser le soin de prothésie ongulaire en appliquant l’huile pour les cuticules en massant la base des ongles en effectuant un modelage hydratant afin sublimer le résultat attendu

Compétence visée : C10 – Conseiller et informer sur les post-soins en communiquant sur les techniques d’entretien adaptées en indiquant les précautions à prendre afin de préserver les ongles

Critère : Cr1 – Le candidat demande : Les habitudes de la cliente, Ses attentes

– Vérifie l’état des ongles : La santé de l’ongle, La solidité

– Valide la faisabilité de la prestation, Rempli une fiche diagnostique, Communique des informations

exhaustives sur la prestation : Les étapes, Le prix

Le candidat a une posture accueillante : Par un sourire, Manifestant de l’empathie

Critère : Cr2 – Le candidat organise son espace de travail : Les outils sont adaptés à la prestation choisie, Prépare les consommables adaptés, Se positionne en respectant une bonne ergonomie, Prend en compte les besoins spécifiques de la cliente : Situation de handicap

Critère : Cr3 – Le candidat : Nettoie son poste de travail : Désinfecte la lampe LED Nettoie le périmètre proche du poste de travail (poubelle, sol…), Utilise les produits d’hygiène adaptés, Stérilise les outils : Utilise un autoclave ou bac ultrason, Utilise les produits d’hygiène aux normes NF, Vérifie l’état de fonctionnement des outils et produits : Inspecte l’état d’usure des outils, Vérifie les dates de péremptions des produits, Désinfecte ses mains selon le protocole :

Par exemple : Lavage pendant 1 minute avec de l’eau et du savon antiseptique, Lavage pendant 30 secondes avec la solution hydroalcoolique, Donne le produit adapté à la désinfection des mains de la cliente

Critère : Cr4 – Le candidat prépare l’ongle : Utilise les produits adaptés à l’ongle naturel 

Choisit la lime : La taille, Le grain

– Repousse les cuticules : Vérifie qu’ils soient bien repoussés

• Favorise le confort du client : Utilise le bon geste, Utilise les outils adaptés

 Matifie l’ongle : Utilise la lime adaptée, Toute la surface est matifiée

Critère : Cr5 – Le candidat selon le moyen choisi (capsule ou chablon) :

Capsule : choisit la bonne taille, la positionne de façon droite, ne dépasse pas les plis latéraux, la découpe à la bonne longueur, lime la démarcation de la capsule

Chablon : le positionne correctement par rapport à l’ongle le découpe en cas de besoin

Critère : Cr6 – Le candidat applique : le Primer ou le Nail Prep sur l’ongle naturel en fine couche laisse sécher à l’air libre le gel de base, en fine couche sans toucher les cuticules, catalyse 60 secondes le gel de construction : choisi selon le soin retenu par la cliente, prend la bonne quantité de produit, réussit le bombé (l’apex), de la bonne épaisseur et uniforme, ne touche pas les cuticules, ne déborde pas sur les replis latéraux

Critère : Cr7 – Le candidat (selon la technique retenue pour l’évaluation) décore par : un vernis semi-permanent : absence de traces, absence de raclage, résultat lisse et net, un tracé d’une French : le « sourire » est net, un Babyboomer : le gel de construction est adapté à la couleur naturelle, le dégradé est harmonieux, un effet Sucre, marbre, chrome, dégradé, sirène, air brush : le produit choisi est adapté, couche uniforme, sans paquet, la technique 3D (bijoux, stickers, …) : le relief est visible, le design est harmonieux, quantité de colle adaptée

Critère : Cr8 – Le candidat respecte les différentes étapes de remplissage : Toutes les étapes sont réalisées 

• Etapes réalisées dans le bon ordre : Préparer, Limer, Poncer, Dépose, Préparation et construction, Remplissage, Catalysation, Modelage et limage, Nettoyage, Finition

Pour chaque étape, le candidat maîtrise :

– L’utilisation de la lime : Choix du grain de lime, Les mouvements sont restreints à la zone de l’ongle naturel

– L’utilisation de la ponceuse : Choix du bon embout, Ajustement de la vitesse

– La dépose : Lime l’ancienne couleur, Lime l’ancien gel, Laisse une fine couche de gel

– La préparation et construction : Repousse les cuticules correctement, Nettoie l’ongle des poussières

– Le remplissage : Couche d’épaisseur suffisante, Façonne selon la demande

– Catalysation : Le temps est respecté

– Modelage et limage : Lime adaptée

– Nettoyage : Choix du produit adapté, Absence de poussière

– Finition : Couche de finition adaptée

Critère : Cr9 – Le candidat applique : La bonne quantité d’huile cuticule, Ne dépasse pas de la zone à travailler, Applique la crème hydratante de façon homogène

Critère : Cr10 – Le candidat précise : les gestes adaptées, les contre-indications

Modalité : M1 Mise en situation sur un modèle vivant allant de l’accueil à la réalisation de la prestation

Modalité : M2 Questionnaire « Techniques de prothésie ongulaire »

Remise des attestations de formation C3 – Respecter le protocole d’hygiène et sécurité du

poste de travail,

– en vérifiant l’état de fonctionnement des outils

– en vérifiant que le poste soit désinfecté

– en stérilisant le matériel avant et après le soin

– en s’assurant que les mains de la cliente soient

désinfectées

afin de travailler dans des conditio